Физическая терапия

фото дівчинка проходить фізичну реабілтацію

Физическая терапия – это вид лечения, направленный на обучение, восстановление или тренировку больших моторных функций ребенка (держание головы, сиденье, ползание, контроль таза, ходьба, бег и прыжки)

Физическая терапия детей с церебральным параличом предусматривает применение разнообразных физических упражнений, направленных на:

  • увеличение амплитуды движений в суставах путем растяжения спастических мышц;
  • повышение мышечной силы ослабленных или растянутых мышц;
  • улучшение равновесия;
  • улучшение проприорецепции (это ощущение ребенком своего тела в пространстве) и координации движений путем тренировки вестибулярного аппарата;
  • увеличение выносливости до физической нагрузки.

Оборудование и методики, используемые в физической терапии:

Для увеличения амплитуды движений наши специалисты выполняют пассивные движения (те движения, которые специалист выполняет вместо ребенка: например, пассивное растяжение верхних и нижних конечностей), пассивно-активные движения (те движения, которые специалист выполняет вместе с ребенком, минимально  помогая ей) и активные движения (те движения, что ребенок делает сам), тем самым укрепляет мышечный корсет сустава, в котором происходит движение и увеличивает амплитуду. Именно для пассивно активных и активных движений ребенка нужно правильно мотивировать. В этом специалистам помогают разнообразные игрушки, такие как: машины, сенсорные мячи и другие оборудования (например, Бабат-стол, многофункциональная клетка с системой креплений и т.п.). Также благодаря игрушкам специалисты стимулируют сенсорную систему и мелкую моторику у детей. Кроме пассивных, пассивно-активных и активных движений, наши специалисты, для увеличения амплитуды движений в суставах, используют методы постизометрической релаксации (ПИР) и ПНФ-терапию.

фото мальчика проходящего физическую реабилтацию
фото девочки на физической реабилтации

Для повышения мышечной силы у детей специалистам необходимо также мотивировать ребенка игрушками, так как вся детская реабилитация в нашем Центре происходит в игровой форме. Используется специальное оборудование: клетка; беговая дорожка; шведская стенка; м’какие кубы, клинья и валики для правильного позиционирования при выполнении физических упражнений; степпер; лестница и т.д. 

Для улучшения равновесия, специалисты обычно используют шаткое оборудование, например: м’ балансиры типа BOSU; батуты; м’какие кубы, клинья и валики. Также используют упражнения на переступку через препятствия, для которых специалистам помогают параллельные брусья; конусы с гимнастическими палками и другое оборудование. Если детям тяжело делать все самостоятельно без поддержки или есть большой страх сделать “первые шаги” для развития равновесия, то специалисты и здесь нашли выход: детям строят полосы препятствий таким образом, чтобы можно было использовать для легкой опоры или поддержки - шаткую опору для рук, а именно используют резинки, веревки разной упругости, растяжения и т.д.  

Для улучшения координации и проприорецепции, специалисты обычно используют сложно координационные упражнения, например: стояние на BOSU (шаткая опора) + бросание и ловление мячей; дотягивание и собирание игрушек ; приседания с закрытыми глазами, стоя на BOSU. То есть нужно давать детям двухэтапную инструкцию (делать два или более упражнений одновременно). Для менее функциональных детей используют разнообразные качели. При этом физическим терапевтам помогает многофункциональная клетка с подвесной системой UGUL. 

Для увеличения выносливости к физической нагрузке специалисты нашего Центра обычно используют кардиотренажеры, такие как: беговая дорожка, лестница, степпер и батут; также интенсивная физическая нагрузка, в роли которой выступают тяжести и утяжелительный жилет. Также может использоваться многофункциональная клетка с системой ремней и тяжестей.

ребенок с ДЦП